KISI KISI SAS INFORMATIKA KELAS 8
PILIHAN GANDA
1) Manfaat berpikir komputasional
2) Pengertian salah satu pilar berpikir komputasional
3) Elemen/pilar berpikir komputasional
4) Pengertian artefak komputasional
5) Contoh penilaian artefak komputasional
6) Penyebab penggunaan bilangan biner pada komputer
7) Menyelesaikan masalah penerapan berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari
8) Mengubah bilangan desimal menjadi bilangan biner
9) Mengubah bilangan oktal menjadi bilangan desimal
10) Mengubah bilangan desimal menjadi bilangan oktal
11) Aplikasi yang dibutuhkan untuk memerlukan perhitungan otomatis
12) Manfaat fitur undo pada aplikasi pengolah data/kata
13) Contoh laboratorium maya
14) Perbedaan laboratorium fisik dan maya
15) Manfaat fitur paste
16) Fitur yang digunakan untuk mengatur jarak antara teks dengan pinggir halaman
17) Pengertian komponen perangkat keras
18) Fungsi perangkat lunak
19) Aplikasi pengolah kata
20) Simbol bilangan heksadesimal
21)
22)
23)
24)
25)
ESAI
1) Ekstensi file yang ditampilkan menggunakan web browser
2) Mengubah bilangan desimal menjadi bilangan biner
3) Menentukan hasil dari suatu fungsi
4) Kegunaan footer dan header
5) Menentukan nilai desimal dari bilangan heksadesimal
KISI KISI SAS INFORMATIKA KELAS 9
PILIHAN GANDA
1) Pengertian salah satu dari keempat pilar berpikir komputasional
2) Contoh penerapan dari salah satu pilar berpikir komputasional
3) Landasan berpikir ilmu Informatika
4) Ciri khas struktur data pohon
5) Tipe data boolean
6) Representasi struktur data pohon
7) Fungsi utama berpikir komputasional
8) Simpul dalam struktur data pohon
9) Kepanjangan dari blog
10) Platform untuk membuat blog
11) Platform untuk membuat vlog
12) Perbedaan vlog dan blog
13) Tujuan blog edukasi
14) Fungsi fitur komentar pada blog
15) Contoh konten vlog pendidikan
16) Platform untuk membuat blog
17) Tips vlog menarik
18) Contoh penerapan dari salah satu pilar berpikir komputasional
19) Fungsi fitur tema pada blogger
20) Fungsi fitur tata letak pada blogger
21) Manfaat vlog pendidikan
22) Halaman utama pada blog
23) Manfaat algoritma dalam kehidupan sehari-hari
24) Contoh ekspresi logika
25) Tujuan penggunaan algoritma dalam kehidupan sehari-hari
ESAI
1) Menyelesaikan permasalahan tentang penerapan berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari
2) Platform games sederhana
3) Aplikasi editing video
4) Pilar utama berpikir komputasional
5) Menyelesaikan permasalahan tentang penerapan berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari
PROYEK COLABORATION OF LEARNING : MEMBUAT BLOG
PROYEK 2 : MEMBUAT BLOG
Fermentasi Ajaib : Rahasia Jamur dalam Tempe!
Ketentuan :
- Blog dibuat sesuai kelompok yang sudah dibentuk
- Judul blog : Fermentasi Ajaib : Rahasia Jamur dalam Tempe!
- Alamat blog : namakelompokkelasSMP31.blogspot.com (contoh : kelompok3kelas9Asmp31.blogspot.com)
- Di
dalam blog terdapat bagian Profil anggota, Pembagian tugas, dan Laporan
pembuatan tempe
Penilaian :
- Desain
blog
- Cara
penyampaian dan penulisan laporan
- Kelengkapan blog : 1) Bagian Profil anggota, Pembagian tugas, dan Laporan pembuatan tempe; 2) Laporan : Teks dan gambar
- Link vlog dan blog diserahkan melalui link berikut ini
Tutorial :
- Cara membuat blog : https://www.youtube.com/watch?v=ULU4WXq2GO4
- Cara mengubah template blog : https://www.youtube.com/watch?v=6iW6SAPj06I
- Cara menambahkan musik : https://www.youtube.com/watch?v=T2FTiLD8aWw
PROYEK COLABORATION OF LEARNING : MEMBUAT VLOG
PROYEK 1 : MEMBUAT VLOG
Geometri dan Sepak Bola : Menjelajah Sisi Lengkung di Lapangan
Ketentuan :
- Vlog
dibuat sesuai kelompok yang sudah dibentuk.
- Setiap anggota kelompok wajib inframe dan berbicara di dalam vlog yang dibuat.
- Di dalam vlog, terdapat materi sebagai berikut : 1) PJOK : Praktek menendang, mengoper, dan menggiring bola; 2) Matematika : Menghitung luas dan volume bangun ruang sisi lengkung (kerucut dan bola) serta poster rumus bangun ruang sisi lengkung.
- Vlog diupload melalui media sosial instagram kelas masing-masing dengan caption menarik lengkap dengan nama anggota kelompok dan tag ke akun Instagram @sellyayunda (akun tidak boleh diprivate).
Penilaian :
- Interaksi
dan cara berbicara kepada audiens (pendengar)
- Teknik
pengambilan gambar
- Kejelasan
suara dan gambar
- Editing
(teknik dan kemenarikan video)
NILAI SUMATIF AKHIR TAHUN (SAT) INFORMATIKA KELAS 7C
NILAI SUMATIF AKHIR TAHUN (SAT) INFORMATIKA KELAS 7B
KK : 75
|
NO |
NAMA SISWA |
KELAS |
NILAI |
KETERANGAN |
|
1 |
AISYAH
PUTRI |
7C |
62 |
Tidak Tuntas |
|
2 |
ALSON
MOSES SIBURIAN |
7C |
46 |
Tidak Tuntas |
|
3 |
ANDIKA |
7C |
62 |
Tidak Tuntas |
|
4 |
ANITA
WULANDARI NOGO GERIAH |
7C |
64 |
Tidak Tuntas |
|
5 |
BAYU
PRANATA |
7C |
60 |
Tidak Tuntas |
|
6 |
CINTA
MARITO SILALAHI |
7C |
80 |
Tuntas |
|
7 |
GLENN
VELI SIANTURI |
7C |
64 |
Tidak Tuntas |
|
8 |
JOCELIN
AURELLIA |
7C |
90 |
Tuntas |
|
9 |
JONATHAN
EFRAIM PARDEDE |
7C |
64 |
Tidak Tuntas |
|
10 |
MARLINA
LUMBAN GAOL |
7C |
58 |
Tidak Tuntas |
|
11 |
MUHAMAD
ABDUL AZIS |
7C |
46 |
Tidak Tuntas |
|
12 |
MUHAMMAD
ARAFIQ |
7C |
52 |
Tidak Tuntas |
|
13 |
MUHAMMAD
ZEIN |
7C |
78 |
Tuntas |
|
14 |
NADIA
YESICA AGUSTINA NDRURU |
7C |
68 |
Tidak Tuntas |
|
15 |
NAZLAFEBRIANI |
7C |
72 |
Tidak Tuntas |
|
16 |
NAZWA
OLIVIA |
7C |
72 |
Tidak Tuntas |
|
17 |
RAIHAN AL
IHSAN |
7C |
70 |
Tidak Tuntas |
|
18 |
RAISHA
PUTRI FAIZAL |
7C |
66 |
Tidak Tuntas |
|
19 |
RANDY
FRANATA |
7C |
70 |
Tidak Tuntas |
|
20 |
RENO
FERDINAND SITANGGANG |
7C |
60 |
Tidak Tuntas |
|
21 |
REYVAND
BRIYADI RAJAGUKGUK |
7C |
48 |
Tidak Tuntas |
|
22 |
SALASATUN
KHAIRIANI |
7C |
58 |
Tidak Tuntas |
|
23 |
SALFA
PUTRI KALIFA |
7C |
60 |
Tidak Tuntas |
|
24 |
SRI UTAMI |
7C |
74 |
Tidak Tuntas |
|
25 |
SUTAN
RAYA |
7C |
76 |
Tuntas |
|
26 |
SYARIFAH
QUEENSHA FATIMAH AZ-ZAHRA ASSAGAF |
7C |
70 |
Tidak Tuntas |
|
27 |
ULFA
RAHMATA |
7C |
66 |
Tidak Tuntas |
|
28 |
YOSEPH
JONES HUTABARAT |
7C |
70 |
Tidak Tuntas |